Es probable que entre los beneficios que se deriven de estos cambios figuren:
- mayor relevancia del programa musical para la vida de los estudiantes
- mayor compromiso y entusiasmo por su parte.
Estas y otras ventajas se harán patentes cuando se utilicen las tecnologías digitales para ampliar las posibilidades musicales en el aula.
No tiene mucho sentido sustituir las viejas tecnologías por otras nuevas y seguir aplicando las mismas prácticas y actividades. Por el contrario, los educadores deben adoptar las nuevas tecnologías y las nuevas posibilidades que ofrecen.
Por ejemplo: el portátil desvía la atención del alumno del tono y el ritmo
el timbre
el tiempo y
el espacio.
Están en juego nuevos parámetros del sonido y la música, así como nuevas formas de estudiar los parámetros tradicionales.
Otros experimentos , visualizaciones sonoras en línea